Page Not Found
Page not found. Your pixels are in another canvas.
Sitemap
A list of all the posts and pages found on the site. For you robots out there is an XML version available for digesting as well.
Pages
Page not in menu
This is a page not in th emain menu
Posts
Developping LLM Applications with LongChain
Published:
LLM coursesâ notes
Tutoriel dâinstallation et dâutilisation de lâoutil dâannotation linguistique Doccano
Published:
Le but de ce tutoriel est dâintroduire les Ă©tapes de lâinstallation et lâutilisation de doccano.
Large Language Models Concepts
Published:
[TOC]
Computational Skills Resources
Published:
This blog brings together all the resources that I have trained myself in terms of computer skills.
portfolio
Portfolio item number 1
Short description of portfolio item number 1
Portfolio item number 2
Short description of portfolio item number 2
publications
Paper Title Number 3
Published in Journal 1, 2015
This paper is about the number 3. The number 4 is left for future work.
Recommended citation: Your Name, You. (2015). "Paper Title Number 3." Journal 1. 1(3). http://academicpages.github.io/files/paper3.pdf
talks
Enjeux de la contextualisation des citations dans les SIC
Published:
Contextualisation des citations par la modélisation sémantique pour mieux comprendre les relations entres les articles scientifiques et mieux analyser les actes de citation.
Classifier les citations pour leurs dimensions sémantiques : comment les chercheurs citent leurs références différemment selon les disciplines ?
Published:
LâĂ©tude et la classification des contextes de citation permettent dâidentifier les raisons pour lesquelles les chercheurs citent des rĂ©fĂ©rences, rĂ©vĂ©lant ainsi les relations sĂ©mantiques et intellectuelles dans la construction du savoir scientifique. En prĂ©sentant des exemples de ces catĂ©gories sĂ©mantiques, nous dĂ©montrerons la diversitĂ© des actes de citation dans diffĂ©rentes disciplines, telles que les STEM, les SHS et la santĂ©, tout en soulignant la variation disciplinaire. Cette Ă©tude enrichit notre comprĂ©hension des diffĂ©rents dispositifs rhĂ©toriques adoptĂ©s par les chercheurs Ă des fins dâargumentation, et montre quâils sâappuient sur les citations et leurs contextes pour construire leurs discours.
teaching
Traitement de lâinformation et de donnĂ©es
Licence Professionnelle, Université Claude Bernard Lyon 1, Département-composante Informatique, 2023
This is a description of a teaching experience. You can use markdown like any other post.
Outils de gestion bibliographique
Master Course, Université Claude Bernard Lyon 1, Département-composante Informatique, 2023
zotero